首页 知识堂 专家零距离 多动患儿和正常活动孩子有何不同 STR-5-20150415-243
Alternate Text

多动患儿和正常活动孩子有何不同 STR-5-20150415-243

问题1:多动症患儿的注意力缺陷具体会有哪些表现?

崔永华大夫:①患儿上课时不能集中注意力听讲,没有耐心学习,总是想和同学说话,或者总是走神;②患儿写作业特别慢,还老是出现错误,因为孩子总是一边写作业一边玩别的东西,没法专注地做一件事情,或者总是马马虎虎,想问题不够细致周全;③有的孩子记忆力差,记不住东西,总是丢三落四的,比如老师布置了家庭作业,孩子回家就忘了。这些都是患儿注意力差的表现。

问题2:多动患儿的活动过度、情绪不稳会出现哪些表现?

崔永华大夫:多动患儿的活动过度表现为小动作多,上课时不能专心听讲,比如课堂上,老师要求孩子们手背后、脚并齐,坐端正,但是患儿往往做不到,手里经常会摆弄一些东西或者跟别的同学说话;有的孩子甚至在座位上坐不住,总想离开座位到处走动。

患儿情绪不稳定会表现为干任何事都非常着急,不能安静等候,比如没有耐心排队而总想插队;或者老师提问时,还没有把问题说完,孩子就已经把手举得高高的了;或者考试的时候经常漏掉一些题目,就以为做完了要交卷;另外就是干任何事都不考虑后果,想起来就干,不会三思而后行,再危险的地方也敢爬,再危险的事也敢做,这类孩子经常出现一些危险的行为而导致不良的后果。

问题3:对于患儿的这些行为,孩子自己有感知吗?

崔永华大夫:其实孩子自己也不愿意这么做,因为患儿的这些行为和别人不一样,总会受到批评,孩子也希望自己做得很优秀,并不是故意调皮捣蛋的,只是患儿自己控制不住。

问题4:有的孩子性格就是马虎大意、丢三落四,是否可以说就是多动症?

崔永华大夫:诊断多动症时不能只看孩子马虎大意、丢三落四,最重要的是要评估孩子注意力缺陷、冲动和多动等症状的程度。可能有的孩子就是粗心大意的性格,这是一种正常的性格特征,但确实部分粗心大意的人就是多动症。

问题5:与正常的活泼孩子相比,多动患儿有何不同?

崔永华大夫:如果是正常的活泼孩子,随着年龄增长,其自控能力越来越强,渐渐地能够很好地约束自己,学习成绩也会越来越好;而多动症患儿若未得到及时有效的治疗,随着年龄增长,其注意力只会越来越差,学习成绩每况愈下,人际关系也会越来越糟糕,且适应能力越来越差,孩子的整体素质都会下降。

 


0次播放

返回顶部